24小时咨询热线： 4006666666 孙俪：我和邓超在孩子面前抱头痛哭……
发布时间：2025-04-27 点此：1181次
许多人说，在分分合合的娱乐圈中，“超俪嗨”配偶（邓超孙俪配偶）是为数不多“相爱相杀”十余年且继续安稳售后的真CP了，成婚14年，夫妻爱情越来越好，就连长相都越来越附近~~
他们的一双儿女也被教育得非常好，刚刚曩昔的母亲节，邓超专门拍照了一段视频，记载孩子们心中的妈妈。在两个孩子眼里，孙俪近乎是完美的妈妈~
孩子们答复，简直让热破防，网友们怒赞：孙俪把两个娃养得太好啦
作为一个用心又有才智的妈妈，孙俪平常共享的许多育儿理念，都让人耳目一新，常常被我们热议、点赞。
孙俪就曾在节目中泄漏，她和邓超曾在孩子面前抱头痛哭。她标明，两个孩子都很镇定，还递给他们餐巾纸。
孙俪标明，她认为，家长在孩子面前能够不必故意隐秘心境，能够让他们从小就知道有心境是正常的。
孙俪还标明，自己心境欠好、失落时，都会直接和孩子标明，解说自己的状况后，让他们在当天削减和她说话的次数。这样不只让孩子了解了爸爸妈妈的状况，学会了倾听，感触到了相等，也让他们学会表达和处理自己的心境，懂得及时和爸爸妈妈交流。
与孩子交流需求技巧和才智
关于怎么处理自己和孩子的心境
一直是许多爸爸妈妈的热议论题
“孩子心境失控，怎么办？”
“孩子没有安全感，怎么应对？”
……
家长教育的困惑
反映着家长的育儿焦虑
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近来，今天女报/凤网记者采访了取得2024年湖南省家长教育辅导精品课程竞赛一等奖的两位小校园长，了解磨课、备课背面的故事，听她们叙述提高家长教育理念和才干的“暗码”。
PART.01
一次问卷查询后的课程设计
两个孩子心境不安稳的烦恼，从前困扰过长沙雨花试验第三小学副校长吴嘉丽许多年，直到一次次在与孩子的陪同倾听中总结经验，她才渐渐把握了自己孩子的心境暗码。
与此同时，18年丰厚的教育阅历，让她发现：不仅仅她的孩子，校园里低幼年龄阶段的孩子，普遍存在心境问题。
本年3月，校园里的一个偶尔工作，让吴嘉丽下定决心打造关于“孩子心境”的课程。
有一天，一个三年级的学生小许（化名）忽然心境浮躁，教师们想尽了办法，但仍旧找不到原因。
仔细的吴嘉丽觉得工作不简单，经过蹲点在班级的查询，她发现小许是一个很爱体面的孩子。本来，前几天，因为推打了同学，一些教师在办公室当面责备他，爱体面的小许拒不承认，也不抱歉，一直在角落里哭泣。
“孩子爱体面，当众被责备，让他感觉自己得不到尊重。”小许的体现，对吴嘉丽牵动很大。她意识到，孩子对心境有需求，家长和教师都需求共情，要从孩子的视角了解孩子。
“何不做一个问卷查询，了解一下小学阶段孩子的心境失控现状？”吴嘉丽是一个大刀阔斧的举动派，她敏捷发起长沙各个区的朋友，做了一份677位家长参与的线上查询问卷。
58%的孩子有1~2次心境失控、7%的孩子从来没有心境失控……看着查询出来的数据，吴嘉丽陷入了深思：孩子的心境需求很大，这是一个很有价值的课程设计方向。
“知道心境、了解心境、学会共情，这是我在《读懂孩子的心境暗码》中常说的三句话。”吴嘉丽告知记者，学会共情是最难的，“关于低幼阶段的孩子，家长和教师不只要读懂孩子心境背面的需求，还要学会共情，用倾听陪同而非说教的办法去读懂孩子的心境需求。”
吴嘉丽的课程推出后，遭到许多家长的欢迎。“自己家的孩子，常常在玩玩具的时分不可思议地发脾气。从前，我会去责备他。”一位幼儿园教师把吴教师的课程，共享给了身边的朋友，她告知记者，“现在，我依照吴教师的办法，换位考虑，去与孩子共情。这种安静温顺的教育办法，让我和儿子的亲子关系增进不少。”
“其实，家长的心境也需求了解。家长只要更好地调整心境，才干高质量陪同孩子。”吴嘉丽说，下一步，她将深入研究家长的心境需求，让家长做心境的主人，做好孩子的典范。
PART.02
一堂留守儿童校园的立异课程
“爸爸妈妈才是孩子开端和最终的安全岛。”这是邵阳武冈市光亮小校园长曹丽君在展开“向阳花”举动讲座常常说的一句话。
在曹丽君27年的从教生计中，她看到了许多亲子关系的对立与不幸。这些对立与不幸，大都是因为家长以爱的名义包揽全部，掠夺了孩子的空间，让孩子失去了生长的内涵动力和负职责的才干，在爸爸妈妈的爱中喘不过气来。
北京市从前抽样查询了3000多名中学生，其中有一项发问是“你对爸爸妈妈的情绪”，若干选项傍边只要不到5%的孩子标明喜爱自己的爸爸妈妈。
曹丽君地点的小学，留守儿童占了70%。因为他们的爸爸妈妈大都在外省打工，相较爸爸妈妈在身边的孩子他们对爸爸妈妈的爱情愈加淡漠。更为严重的，是孩子们安全感的缺失。怎么缔造孩子的安全感，便成了她考虑最多的问题。
为了打磨好这堂精品课程，曹丽君翻阅许多的材料，前后三次录课，“每次我都依据录课中发现的问题，对课程进行重复打磨。”
在“再现课”过程中，还发生了一件让曹丽君很意外的事。一位40岁的家长刘涛（化名），在曹丽君讲到“要经过尊重、了解、支撑、温暖来营建调和的家庭气氛”时，他想到了自己天长日久在外地打拼，仅仅给了孩子物质上的安全感，没有为孩子营建温馨有爱的心思环境。
“一年只要春节回来一趟，与孩子缺少交流，孩子在缺少父爱的环境下长大。”刘涛说，曹校长的课，深深牵动了他。后来，刘涛每两个月抽暇回家陪同孩子，多与孩子谈心，成为了无话不谈的好朋友。
本年3月，《怎么缔造孩子的安全感》课程正式发布后，曹丽君又屡次分学段给家长们上课，许多家长课后又联络她，倾吐在教育孩子过程中的困恼。她激烈地感触到，家长比孩子对家长教育课程有更火急的需求。
曹丽君的课程，对宝妈杨昕（化名）影响很大。杨昕的两个孩子都在光亮小学读书。最开端，她对小儿子总是夸奖，对大女儿却总是责备。长时间被批判，让女儿非常缺少安全感。
听完曹丽君的课后，杨昕开端鼓舞女儿，常常有意无意地去开掘她的闪光点。“现在，女儿比从前达观自傲许多，并自动报名参与了校园竞赛和各种文艺表演活动。”杨昕说。
“在家长教育这一块，我也觉得作为校长来讲课很重要。”曹丽君说，“家长教育离不开校园和家长的共同努力。他们就像一条绳子
“向阳花” 举动
“向阳花”举动是以0—18岁未成年人的爸爸妈妈和其他监护人为目标展开的家长教育辅导服务，旨在强化家长家长教育主体职责，提高家长教育理念和才干，促进儿童健康生长、全面发展。
经省人民政府赞同，家长教育辅导服务“向阳花”举动归入了2024 年要点民生实事项目，也是家长教育辅导服务初次归入全省民生实事项目。
2024年3月初，省妇联、省教育厅、省民政厅、省财政厅联合拟定了《2024 年家长教育辅导服务“向阳花”举动实施方案》，将在全省线下展开家长教育辅导服务和实践活动1万场，线上线下家长教育辅导服务300万家长。
文：今天女报/凤网记者 江昌法
修改：依依
二审：诗韵
三审：欧阳灵溪
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